邵陽新聞網(wǎng)5月27日訊（通訊員 顏紅艷 周春葉 羅小雨）5月27日，雙清區(qū)“用運動與想象引領(lǐng)圖形與幾何教學(xué)”項目研究成果推廣活動在雙清區(qū)華竹小學(xué)舉行。

本次活動聚焦“角認(rèn)識”專題，旨在通過示范教學(xué)與經(jīng)驗分享，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，助力學(xué)生空間觀念的發(fā)展。在當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)中，學(xué)生多通過觀察和操作獲取知識,缺乏對幾何圖形的動態(tài)想象與運動視角的引導(dǎo)。為此，顏家騏小學(xué)數(shù)學(xué)工作室歷時兩年開展專題研究，探索如何以“運動與想象”突破教學(xué)難點，并在“角的認(rèn)識”領(lǐng)域取得創(chuàng)新性成果。活動以兩節(jié)示范課程為核心展開。黃金榮老師執(zhí)教的二年級《認(rèn)識角》，通過實踐操作引導(dǎo)學(xué)生探索角的特征；周小紅老師的《認(rèn)識銳角、直角、鈍角》則以 “運動與想象” 理念貫穿課堂，激發(fā)學(xué)生主動思考。課后，馬妮、唐敏迪兩位老師分別從設(shè)計理念和核心素養(yǎng)培養(yǎng)角度進(jìn)行專題闡釋，深度解析課程邏輯。顏家騏老師的總結(jié)點評高屋建瓴，為教學(xué)實踐指明方向。

此次推廣活動旨在傳播研究成果，推動全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)方式轉(zhuǎn)型。此次推廣活動不僅是研究成果的集中展示,更是推動全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要契機(jī)。通過示范課與理論闡釋相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師從“靜態(tài)教學(xué)”轉(zhuǎn)向“動態(tài)生成”，激發(fā)學(xué)生的空間想象力與創(chuàng)造性思維,為落實數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提供實踐范例。